COURS de danse contemporaine
à Dieulefit (26)
L'ensemble des créneaux sera validé début septembre - lors de la réunion d'attribution de la salle municipale.
DÉBUT DES COURS - lundi 16 septembre
LUNDI soir à 20h30
COURS ADULTES
débutants intermédiaires
1h15
apprentissage et renforcement de la technique en Danse Contemporaine - découverte de la culture chorégraphique venant enrichir la pratique dansée - outils de conscientisation anatomique et sensorielle pour engager un geste dansé organique - ateliers d'improvisation et de composition afin d'inciter à l'expression artistique
MERCREDI soir à 19h00
COURS ADULTES
débutants intermédiaires
1h15
apprentissage et renforcement de la technique en Danse Contemporaine - découverte de la culture chorégraphique venant enrichir la pratique dansée - outils de conscientisation anatomique et sensorielle pour engager un geste dansé organique - ateliers d'improvisation et de composition afin d'inciter à l'expression artistique
LUNDI à 16h00
ATELIERS SENSORIELS
1h00
une pratique douce du mouvement dansé, alliant des temps d'expérimentation sensorielle et libre à des temps plus guidés - un espace pour se reconnecter aux mouvements de son corps, de sa respiration dans une articulation bienveillante avec le groupe.
Cet atelier est proposé en alternance entre Mélanie Martinet
et Raphaëlle Wiznia
MERCREDI matin à 9h45
COURS ENFANTS Éveil
de 3 à 5 ans
45 mins
L’Éveil en danse mène l'enfant à la découverte du monde à travers son corps. Comme son nom l’indique, l’éveil en danse a pour objectif d’ouvrir l’enfant à sa danse, son langage, son expérience et sa créativité.
Notre approche
A travers une approche vivante du mouvement, alternant des temps de liberté pour essayer, et des temps plus concrets pour imiter ou reproduire, les enfants apprennent à construire leur danse et investissent les fondations du mouvement.
MERCREDI matin à 10h30
COURS ENFANTS Initiation-débutant
de 6 à 9 ans
1h00
L’initiation en danse est le lieu de l’élaboration du geste dansé. Le lieu où l’on apprend à conscientiser et à nommer ce qui se joue dans son corps, pour pouvoir le réinvestir dans sa danse et plus tard dans la technique dansée.
Notre approche
A travers une approche vivante du mouvement, alternant des temps de liberté pour essayer, et des temps plus concrets pour imiter ou reproduire, les enfants apprennent à construire leur danse et investissent les fondations du mouvement.